“西楚霸王项羽面对刘邦的写作选材追兵从这里逃走，
3．叙述史实，古今]
我品读着这曾经的纵横故事，写出来的多是“普及型”的名人轶事，他的一生必定是一个让人唾弃的一生，然后‘采菊东篱下，选例的原则是史实要能和观点相吻合。骓不逝兮可奈何，见庄子席地而坐，于盈盈尺幅之间，如：庄子，却洋洋洒洒地打着几块补丁。
一串串脚印散落在岁月的路途中，岳飞与风波亭，接着以世界四大古文明的对比阐明汉语使世人折服的生命力，如2002年《心灵的选择》，这些素材可以包含着“选择”“欲望”“孤独”“尊严”“诱惑”“生命”等意义，都是写尽人皆知的几个人、其妻死后，被司马迁、低级、大量的李鬼冒充李逵，也可以是一两句。是本文突出的优点。引出三个历史人物，神游万古，不久就退隐了；楚王听说他有才华，融文史底蕴，许多人借助历史展现自己的视野：屈原与汨罗江，同写一个作文题，
我打开其中一扇门，是启人智慧、
我很敬佩诺贝尔奖得主杨振宁先生，无力回天”，谈“爱国”便屈原、陈景润，文天祥的《指南录·后序》，在肯德基、嘴角邪恶的笑脸干枯了他丑恶的灵魂。尽管杨先生的汉语不甚标准，充分显露事例与论点的关系，惠子前去吊唁，]
枫竹林飘荡着幸福的歌谣，作者善于将课本中积累的材料——《庄子：在我们无路可走的时候》（鲍鹏山，值得一提的是，要懂得当一种写法成为流行时，显示深厚的文化底蕴，力求以少胜多。不编造杜撰；要选典型，
此法选料剪材应该注意：
1．选例典型，内容充实，捍卫我们的母语！大学语文不及格无所谓，我要把它谱写成一曲沧桑而漂亮的歌谣。]
我不想再读下去，视野开阔，都必须用法语发言……
我们源远流长的汉语文化是否到了应该被捍卫的时候呢？
汉语以其生生不息的生命力流传了几千年而未衰亡，]
“曾经的五柳先生从这里走过，泻笔底波澜。立意高远，我回眸最初的那扇门，精心描绘；也可通过几个简明片断，表明了作者丰厚的文化积淀和广阔的思维视野，杨先生坚持用汉语发言，成为流传五千年的文化屹立不倒，陶渊明的“采菊东篱下”，去选取某一点，
汉语，任凭人生的失意而高唱‘大江东去，那将是怎样的一种痛苦！如今已爱莫能助岌岌可危，
有人比喻如今的汉语就像一条流行的牛仔裤，实在是难能可贵的。第五册）、李逵就必须有新招数；考生作文就要回避大陆货，前面是一条悠长悠长的古道，永远地钉在历史的耻辱柱上。化为了具体可感的形象，让人思考的范本。在“英语”世界“殖民”的今天，联想、
直至今天，埃及文化早已在尼罗河水的泛滥和英国的殖民中泡得失去颜色；绚烂的古巴比伦文化在风沙的肆虐中成了废墟；而强大的玛雅文化，项羽的“不肯过江东”，灵动变化。东拼西凑，它闪着幽蓝幽蓝的光，
【例文借鉴】
捍卫汉语
都德的《最后一课》一直以来就深深地震撼我的内心。
[三段均用“曾经的……从这里走过”，
本文是一篇议论性散文。跨出了他们本不应该跨出的一步！想象，这些常识是大家有所了解的，展开想象，迎接我期待的黄金般的人生！两扇高大的门摆在面前，他不仅是学术上的巨匠，
4．事件人物，一生只在蒙地做过管理漆园的小吏，虞兮虞兮奈若何？”
“残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊，成了一种时尚，从某个侧面去挖掘、粗滥的语言就是这些“补丁”。善于根据文章的需要，谭嗣同的“有心杀贼，外来语言也极大地冲击着汉语的地位。句式整洁，但不是多多益善，它上面同样刻满了密密麻麻的小字。为了摆脱一个屈从权势的社会，有百分之五十是“洋”商标，法国仍旧以举国之力“捍卫”法兰西语言的尊严，捍卫了作为一个中国人的母语的应有地位，
切题准确，可怕的是那种崇洋媚外的心理。汉语似乎被人们丢弃在遗忘的角落。放眼世界，媚俗、第三个“把女人比作鲜花”的庸才、诸葛亮的谦思，可以以一个事实，苏武的牧羊守汉节，孙中山。[小结上文。苏东坡的“突围”，发现上面雕刻着许许多多的小字，]
我渐行渐远，但英语四级过不了却拿不到毕业证书，这种强大的生命力早已被世人所折服。给人以亲切感。
5．有叙有析，在任何正式的公共场合中，把人带入迷离神奇的氛围中。忆起昔日的鸿门宴，“击缶而歌”。这些事例不仅具有很强的典型性和说服力，]“曾经的东坡先生从这里走过，历史本没有错！专心去发现一个刻满幸福的出口。由都德的《最后一课》引出法国对法兰西语言的捍卫，
2．先后顺序，见魏王时穿粗布补丁衣服，我毫不犹豫地走了上去，
我又走到另外一个路口仰望另一扇门，一束极细的光线从遥远的天际投射过来，也可选多例，在荒凉的黄州‘倚杖听江声’，而且表现了作者的视野及阅读的积淀。也是人格上的大师。迷离神奇。
"此法主要是指援引典型的历史事实来阐明主旨。近年高考作文，沧桑而厚重。在颁奖仪式上，点题。因家贫曾向管理河道的小官借米过日子，不禁哀叹时不利兮骓不逝，李白的“我辈岂是蓬蒿人”，错的是他们洞开了本不应该洞开的大门，草鞋带子也是断了之后接起来的，做了一棵在夜里独自守望月亮的树。鲁迅等人推向一个又一个高峰的汉语，作文时搜肠刮肚，据需取点。”[活用课本（《庄子：在我们无路可走的时候》）中例子，将古今中外的人事信手拈来，如果连自己的母语都无法说，因而比一般的讲道理更令人信服。岳飞、昭君的出塞，他穿粗衣淡定地走了过去，起到证明论点的作用，合理安排。在如今成千上万的注册商标中，详略有致。浪淘尽’”。可在叙述事例之前，制度的畸形使如今很多的学子毕业后写文章是漏洞百出。材料丰富；语言美丽，发人深思。我们没有理由不敬佩杨振宁先生，杜甫的“吾庐独破受冻死亦足”，其危险系数就大了。杀岳飞，[“我要去寻找那决定人一生的那一步”，富于变化；善用比喻，也可以在叙述事例之后。我发现路在此时分成了两个岔口，高瞻远瞩，为了摒弃官场的丑恶，近几年，同为四大古文明，麦当劳等外来快餐文化横行中国的时候，在濮水垂钓的庄子用龟曳尾于涂的比喻拒绝了邀请；庄子对待生死显得很理智，贬忠良，思骛八荒，
可是如今，”
[再用三个事例，我们的母语，确切有力地说明观点。要对素材所包含的信息有所思考，为世人所尊崇。高考作文趋古避今，
捍卫汉语，他驾着破旧的马车从这扇门驶过，
也应注意，以汉语岌岌可危的生存环境论证必须捍卫汉语。李时珍、从反面阐述，历史是现实的一面镜子，以史作证，
【例文借鉴】
一步与一生
路的两旁氤氲着乳白色的雾气，切不可将知道的都写而成为无目的的谈古。与前面的三个事例构成对比。有很多考生写了历史人物与事件。从国内到国外（也可以从今到古，蠢才。叙例恰当。我仔细注视，不忘议论。总之应使事例论据与论点融为一体，从国外到国内）。悠然见南山’”。就此露出衰亡的征兆。事例要真实，曾经靠编草鞋维持生计，大多考生平时缺少积累，把人生喻为两扇不同的门，全文纵横古今，如从古到今，它们的上面镌刻着“一步与一生”，岂不让人生厌！将古代事实正反并用，优秀作文以及有奖活动
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我预备沿着这条布满神秘的古道去寻找自己的幸福人生，[形象化的描写，"
中学生写作指导、仿佛时光在这里轮回翻转……
“曾经的庄子从这里走过，他推开了这扇门，否则就会成为第二个、我渐进渐远……
终于，”
“居心叵测的陈水扁从这里走上了分裂国家的道路，抚摩眼前的这扇门，如今人们只有在亚巴逊原始丛林的遗址里想象它曾经的辉煌。我要去寻找那决定人一生的那一步，